Descrição

Descrição:

O Jogo Pedagógico Reproduza a Sequência foi criado para desenvolver habilidades cognitivas e motoras de forma divertida e estruturada. A proposta do jogo é estimular a atenção visual, o raciocínio lógico, a memória de trabalho e a coordenação visomotora, por meio da observação e reprodução de modelos gráficos.

A criança analisa sequências ilustradas e as reproduz na prancha base utilizando a caneta inclusa, promovendo também o treino do traçado e da organização espacial — habilidades fundamentais no processo de alfabetização.

O jogo é composto por:

• 1 prancha base plastificada em alta qualidade (tamanho A4) reutilizável para escrita e apagamento,

• 30 fichas ilustradas com modelos variados de sequências para reprodução gráfica,

• 1 caneta especial para uso na prancha, ideal para treinar o traçado e permitir correções.

Objetivos do Jogo:

• Desenvolver a percepção visual e a organização sequencial.

• Estimular o raciocínio lógico e a reprodução de padrões.

• Treinar a coordenação visomotora e a precisão do traçado.

• Trabalhar a memória de curto prazo e a atenção sustentada.

• Preparar a criança para a escrita por meio de atividades estruturadas.

Sugestões de Atividades:

• Reproduza como o Modelo: A criança escolhe uma ficha e desenha a sequência apresentada na prancha com a caneta.

• Desafio do Espelho: Reproduzir a sequência em ordem invertida, estimulando o raciocínio espacial.

• Sequência Incompleta: Apresente uma ficha com a sequência faltando um elemento; a criança completa corretamente na prancha.

• Crie sua Sequência: A criança cria sua própria sequência e propõe para o colega reproduzir.

• Jogo do Tempo: Cronometrar o tempo para reproduzir corretamente a sequência, promovendo agilidade e atenção.

Conteúdo do Jogo:

• 1 prancha base plastificada (A4), reutilizável.

• 30 fichas ilustradas com modelos de sequência.

• 1 caneta para uso na prancha.

• Embalagem prática e durável para armazenamento e transporte.

Indicado para:

• Crianças a partir de 4 anos.

• Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

• Atendimentos psicopedagógicos, terapias ocupacionais, reforço escolar e oficinas de estimulação cognitiva.

• Crianças com dificuldades de atenção, coordenação motora ou organização visual (incluindo TEA, TDAH e disfunções motoras finas).